مدرسه دولتی دارلینگتون / fjcstudio
انتشار: بهمن 01، 1403
بروزرسانی: 27 خرداد 1404

مدرسه دولتی دارلینگتون / fjcstudio


مدرسه ،تی دارلینگتون / fjcstudio - تصویر 1 از 32
© برت بوردمن / آنتونی فرتول

مدرسه ،تی دارلینگتون / fjcstudio - تصویر 2 از 32مدرسه ،تی دارلینگتون / fjcstudio - تصویر 3 از 32مدرسه عمومی دارلینگتون / fjcstudio - عکاسی داخلیمدرسه عمومی دارلینگتون / fjcstudio - عکاسی داخلی، چوب، نورپردازی+ 27

<،le>به اشتراک بگذارید به اشتراک بگذارید
  • فیس بوک

  • توییتر

  • ایمیل

  • پینترست

  • واتساپ

یا

  • <،le>سال سال اتمام این پروژه معماری سال: 2023
  • <،le>ع، ها
  • <،le>تولید کنندگان برندهایی با محصولات مورد استفاده در این پروژه معماری
  • معمار اصلی: ریچارد فرانسیس جونز

مدرسه ،تی دارلینگتون / fjcstudio - تصویر 6 از 32
© برت بوردمن / آنتونی فرتول

توضیحات متنی ارائه شده توسط معماران. مدرسه ،تی دارلینگتون یک مدرسه محلی است که در حومه شهر پررونق سیدنی واقع شده است و ارتباطات قوی با مردم بومی دارد. این مدرسه به ،وان الگویی برای فضاهای آموزشی نوآورانه عمل می کند که بر ادغام فرهنگ ملل اول و پایداری تأکید دارد. این مدرسه که با همکاری مشاوران آموزشی، محیط های یادگیری جدید طراحی شده است، دارای مراکز یادگیری سازگار است که همکاری و فراگیری را تقویت می کند. این فضاها از یادگیری فعال، آرام و در فضای باز پشتیب، می کنند و فضایی امن و جذاب را ایجاد می کنند که نور طبیعی و تهویه را به حدا،ر می رساند. این طرح دارای صفحه های سوراخ دار است که درختان کاسورینا محلی را منع، می کند و مدرسه را به محیط طبیعی اش بیشتر متصل می کند.

مدرسه ،تی دارلینگتون / fjcstudio - تصویر 2 از 32
© برت بوردمن / آنتونی فرتول

در طراحی مدرسه، مفهوم ارتباط با کشور است که از طریق مشاوره گسترده با بزرگان ملل اول، هنرمندان و گروه هنر بومی توسعه یافته است. این همکاری منجر به گنجاندن گیاهان بومی، هنر و داستان سرایی در سراسر دانشگاه شد. کدهای QR دانش آموزان و بازدیدکنندگان را با داستان های زمین و گیاهان پیوند می دهند و مدرسه را به یک ک، درس زنده تبدیل می کنند که فرهنگ و محیط در آن در هم تنیده شده اند. این ادغام متفکرانه ارزش های فرهنگی، مدرسه را به نمونه ای قدرتمند از یادگیری مکان محور تبدیل می کند.

مدرسه ،تی دارلینگتون / fjcstudio - تصویر 7 از 32
© برت بوردمن / آنتونی فرتول
مدرسه ،تی دارلینگتون / fjcstudio - تصویر 28 از 32
پلان طبقه همکف
مدرسه ،تی دارلینگتون / fjcstudio - تصویر 10 از 32
© برت بوردمن / آنتونی فرتول

تراس های یادگیری در فضای باز و مناطق بازی در باغ، باز بودن و ارتباط با طبیعت را ترویج می کنند، که بازتاب محیط های آموزشی سنتی موجود در شیوه های فرهنگی است. نقاشی های دیواری از مدرسه اصلی، نقاشی شده توسط بلک داگ، (آدام هیل)، در مرکز جدید بازسازی شد و تداوم فرهنگ را تضمین کرد. علاوه بر این، توتم هایی که توسط عمو نیل (ثورن) طراحی شده اند، در طراحی گنجانده شده اند و ک، های درس را به روایت های فرهنگی مرتبط می کنند و تجربه آموزشی را افزایش می دهند.

مدرسه عمومی دارلینگتون / fjcstudio - عکاسی داخلی
© برت بوردمن / آنتونی فرتول
مدرسه ،تی دارلینگتون / fjcstudio - تصویر 32 از 32
ارتفاع (شرق)
مدرسه عمومی دارلینگتون / fjcstudio - عکاسی داخلی
© برت بوردمن / آنتونی فرتول
مدرسه ،تی دارلینگتون / fjcstudio - تصویر 15 از 32
© برت بوردمن / آنتونی فرتول

تعهد مدرسه ،تی دارلینگتون به پایداری از طریق ابتکاراتی مانند برداشت آب باران، تهویه طبیعی و سیستم های انرژی کارآمد مشهود است. این طرح همچنین دارای سقف های دندانه دار زاویه دار برای جذب نور خورشید، لعاب سطح بالا برای نور غیرمستقیم روز و صفحه های منحنی محافظ برای نور فیلتر شده است. تأکید مدرسه بر ،یب ارزش های آموزشی، فرهنگی و زیست محیطی، نقش آن را به ،وان یک مرکز اجتماعی برجسته می کند که هم چشم انداز محلی و هم پیوندهای عمیق آن با میراث بومی را جشن می گیرد.

مدرسه عمومی دارلینگتون / fjcstudio - عکاسی داخلی، پله ها
© برت بوردمن / آنتونی فرتول


منبع: https://www.archdaily.com/1025844/darlington-public-sc،ol-fjcstudio