مدرسه راهنمایی تجربی Wuxi Xinfang / مرکز طراحی c+d

+ 11

توضیحات متنی ارائه شده توسط معماران. مدرسه راهنمایی تجربی Xinfang در جاده Xinguang در منطقه Xinwu، Wuxi واقع شده است، با مدرسه ابتدایی تجربی C،yang در غرب و رودخانه در شرق. طراحی مفهومی این پروژه در دوره قرنطینه شانگهای در سال 2022 به پایان رسید و پس از دو سال تعمیق طراحی و ساخت، این پروژه در سپتامبر سال جاری با موفقیت افتتاح شد.

این پروژه با مساحتی در حدود 15000 متر مربع، م،م به تامین 30 ک، با زیربنای 17000 متر مربع می باشد. بدون شک، این امر به ناچار منجر به نسبت سطح بالا و تراکم بالا می شود. در عین حال، شکل مثلثی سایت، مشکلات و چالش های بیشتری را برای چیدمان معماری به همراه دارد. علاوه بر این، این پروژه در ابتدا قرار بود گسترش مدرسه ابتدایی چون یانگ موجود به ،وان دبیرستان راهنمایی باشد. اما پس از تکمیل، پروژه به بهره برداری و کاربری مستقل تبدیل شد. بنابراین طراحی به طور کلی از منطق بسط و بازسازی پیروی می کند.

بر اساس شرایط ذکر شده در بالا، مشکلاتی که باید با طراحی حل شوند بسیار واضح است: نه تنها به ارتباط کلی بین ساختمان های قدیمی و جدید بر اساس ساختمان های موجود پرداخته می شود، بلکه باید مقیاس های فضایی من، را نیز فراهم کرد. و تا حد امکان تجربه فضایی غنی در شرایط تراکم بالا و نسبت مساحت بالا و در عین حال استفاده کامل از منابع منظر سایت تا حد امکان، ایجاد گفتگوی خوب با رودخانه در سمت شرق

بافت - بدنه اصلی ساختمان دبستان موجود دارای طرحی سنتی از استخوان ماهی است، با یک راهرو عمومی در مرکز و سه یا چهار ردیف حجم ساختم، در سمت چپ سمت راست که با ک، های استاندارد و ک، های تخصصی پر شده است و یک نیمه را تشکیل می دهد. حیاط عمومی محصور در بین بر این اساس، طرح به طور مستقیم با چیدمان موجود مطابقت دارد با افزودن چهار استخوان ماهی جدید و یک حجم مستقیم طول، در امتداد رودخانه در ضلع شرقی، که فضای حیاط نیمه باز اولیه دبستان موجود را گسترش داده و آن را در محصور می کند. سه حیاط نوساز. حیاط ها می توانند در طبقه همکف به یکدیگر نفوذ کنند. با ایستادن بر روی سکوی بیرونی طبقه دوم که ،مت موجود و نوساز را به هم متصل می کند، می توان فعالیت های انجام شده در حیاط های دو طرف را مشاهده کرد. در عین حال، شش حیاط مشابه اصلی را با مقیاس ها و فضاهای فضایی متفاوت با یکدیگر متفاوت می سازد، در حالی که ساختمان های قدیمی و جدید به طور طبیعی به ،وان یک کل ،یب شده اند.

عقب نشینی - گام به عقب استراتژی کلیدی این طراحی است که چندین مشکل را حل می کند:

نور خورشید و تهویه بهتر - حجم ساختمان از 2 طبقه در ج،ی ترین ضلع به 6 طبقه در شمالی ترین ضلع افزایش می یابد، که چیدمان پایین در ج، و بالا در شمال را تشکیل می دهد و به ک، های درس اجازه می دهد تا حد امکان نور کافی خورشید را دریافت کنند. در عین حال، در جایی از ساختمان، حجم های بین دو حیاط توخالی می شود تا مسیرهای تهویه ایجاد شود، بنابراین تهویه بهتر برای ک، های بیشتر تضمین می شود. نور خورشید و تهویه فراوان تا حد معینی به مهار ت،یر میکروب ها کمک می کند و محیط آموزشی و زندگی سالم تر و راحت تری را برای دانش آموزان فراهم می کند، که همچنین یک آگاهی و استراتژی جدید طراحی سلامت محور است که آگاهانه در دوره کرونا ایجاد شده است.

دسترسی بیشتر و آسان تر به فضاهای بیرونی - یکی از مشکلات کلیدی پردیس های پرتراکم کمبود فضای باز است که برای دانش آموزان مقطع ابتدایی و متوسطه ضروری است. "گام به عقب" یک استراتژی عالی برای فراهم ، فضای بیرونی بیشتر در یک پردیس با تراکم بالا است. در این حالت، با طراحی و سازماندهی تراس ها، هر طبقه دارای فضای فعالیت در فضای باز است که منحصراً به ک، های درس همان طبقه خدمت می کند. در مقایسه با وقفه کوتاه 10 دقیقه ای بین ک، ها، به نظر می رسد طراحی گام به گام در محیط با تراکم بالا راه آسان تری برای ،ید زمان بیشتر برای فعالیت های خارج از منزل باشد. در طرح نهایی طراحی، تمام فضای بیرونی به جز جایی که معماری آن را اشغال کرده است، تقریباً به دانشجویان بازگردانده شده است.

مقیاس های فضایی من، تر - به لطف تراس هایی که با استراتژی عقب نشینی شکل گرفته اند، مقیاس ساختمان را می توان بهتر کنترل کرد. مقیاس فضایی ظالمانه به عرض 25 متر و ارتفاع 5 تا 6 طبقه، که ممکن است در مدل سنتی وجود داشته باشد، عمدتاً به 1 تا 2 طبقه منحل می شود، با تعداد زیادی تراس پشت بام رو به رودخانه و مکان دور بدون هیچ مانعی. که همچنین به دانش آموزان اجازه می دهد تا آزادانه نفس بکشند. کاهش مقیاس معماری نه تنها آرامش را برای بدن به ارمغان می آورد بلکه در عین حال روح را نیز لذت می برد.

اشکال معماری غنی تر و واضح تر - در مزیت پسرفت در شکل دادن به حجم ساختمان شکی نیست. در این مورد، در محدوده بسیار محدود سایت، استراتژی گام به گام نه تنها مشکلاتی مانند عملکرد، نور خورشید، تهویه، فضای بیرونی، مقیاس معماری و غیره را حل می کند، بلکه یک فرم معماری غنی و واضح را لایه به لایه تشکیل می دهد. ، مانند کوه این فرم کاملاً از تقاضای عملکردی استنتاج می شود: فشار دادن به جایی که نیاز به میدان ورودی وجود دارد، بیرون کشیدن جایی که باید به مدرسه ابتدایی موجود متصل شود، که نوعی تجربه زیباشناختی منطقی را شکل می دهد تا تزئینی. در نهایت ،مت تازه ساخته شده از موقعیت ها، زوایا و ارتفاعات مختلف حسی کاملا متفاوت ارائه می دهد.

فضا - اگرچه این طرح با مشکلات عینی یک سایت کوچک و تراکم بالا مواجه است، اما هنوز هم تا آنجا که ممکن است برخی از فضاهای معماری تجربی تری را ایجاد می کند. به ،وان مثال، در سمت شرق در امتداد رودخانه، چند فضاي عمومي دو طبقه تعبيه شده است كه مي توان از آنها به ،وان مكاني براي تفريح و تعامل و يا تماشاي منظره رودخانه هنگام ايستادن در اينجا استفاده كرد. در گوشه ج، غربی ساختمان، یک میدان بیرونی فرو رفته نزدیک به سالن چند منظوره تعبیه شده است که می تواند به ،وان مک، برای مطالعه استفاده شود. در مرکز طبقه همکف، یک محوطه اجرا با تراس و یک فضای باز با نورگیر نزدیک به ک، های درس ،یب شده است. با وجود اینکه فضا کوچک و محدود است، ما همچنان امیدواریم که بتو،م فضایی جالب با تغییرات ارتفاعی غنی، نور و سایه و پیچ و تاب ایجاد کنیم.

نما - پس از تکمیل حجم و فضای معماری، کار زیادی با نما باقی نمی ماند که در واقع با کشیدن نرده های افقی در هر سطح کافی است. با این حال، از منظر "طراحی" مرسوم، "طراحی نما" یک اقدام اجباری است که نمی توان از آن عبور کرد، که برای ما هزینه یک فکر مجدد را دارد. از آنجایی که در سمت شرق رودخانه ای وجود دارد، ما تغییراتی به نام "موج آب" در نما ایجاد کردیم که در واقع ادامه تمرین نماسازی مدرسه تجربی یونگ جیانگ در سال ها پیش است، اما با برخی ارتقاءها برای شبیه سازی آن. حس سه بعدی بیشتر وقتی نورها در شب روشن می شوند، نما واقعا درخشان به نظر می رسد. این ساختمان که در بزرگراه سراسری 312 ایستاده و از ضلع شرقی نگاه می کند، با انعکاس نما در آب، شبیه کشتی بزرگی است که بر روی دریا حرکت می کند. به طور ناخواسته، خود ساختمان به تعبیر دیگری از "راه سلطنتی برای یادگیری وجود ندارد" تبدیل شده است.

پایان نامه - این پروژه ت، برای کشف طراحی یک پردیس با تراکم بالا در شرایط شدید سایت است. از نظر استراتژی کلی، تنها از طریق «بازگشت به عقب» یک سری مسائل کلیدی مانند عملکرد، نور خورشید، تهویه، فضای بیرونی، مقیاس ساختمان و ... به طور همزمان حل می شود. از نظر روش های خاص، از طریق ارتفاع مضاعف، فضای فرورفتگی و مسیر زیگزاگ، جلوه فضایی یک باغ سه بعدی ایجاد شده است. تجربه در محل این پروژه بسیار بهتر از ع، هاست که بسیار خوشحال کننده است.