مدرسه پسران کلیسای جامع / دفتر چارلز اف. بلوزیز

توضیحات متنی ارائه شده توسط معماران. مدرسه پسران کلیسای جامع در بالاترین گوشه بلوک دیدنی Grace Cathedral Close، در مجاورت انتهای اپسی کلیسای جامع قرار دارد. افزودنی دو طبقه طراحی شده توسط دفتر ما به صورت افقی به ساختمان مدرسه اصلی دهه 1960 متصل است و در بالای یک توسعه بتنی موجود از سال 2009 قرار دارد. طراحی ما شامل یک سازه فولادی با دیوار پرده ای شیشه ای و آلومینیومی است: افزوده جدید سبک بود. به اندازه کافی برای فرود بر روی سازه موجود بدون ارتقاء پایه، و ساخت و ساز برای جلوگیری از قطع شدن تقویم دانشگاهی ترتیب داده شد. علاوه بر این شامل فضاهای مش، باز برای گردهمایی های بزرگ، جلسات کوچک، و مطالعه آرام، با مناظر تماشایی از عرض کلیسای جامع و خط افق مرکز شهر است. این پروژه همچنین شامل یک بازسازی داخلی بود که یک محور ورودی جدید ایجاد کرد که مستقیماً از درب ورودی به قلب جدید زندگی مدرسه منتهی می شد.

در طول نیم قرن گذشته، مدرسه چندین بار به ساختمان‌های مجاور و حتی خود کلیسای جامع گسترش یافته است: کافه تریا، ورزشگاه و فضاهای نمایش در سردابه قرار دارند. برنامه راهبردی مدرسه نیاز به فضای اضافی را برای تطبیق شیوه‌های یادگیری معاصر و همچنین فضایی برای اجتماعات بزرگ دانش‌آموزان و جامعه مشخص کرد. از آنجایی که بلوک کاملاً توسعه یافته بود، گزینه های محدودی برای قرار دادن این فضای جدید وجود داشت. مک، که در نهایت انتخاب شد، شکاف باریکی بین مدرسه و کلیسای جامع بود، در یک تراس که از سقف ساختمان قبلی تشکیل شده بود. این افزونه در اعماق بلوک کلیسای جامع گریس، دور از ورودی اولیه مدرسه در خیابان ،رامنتو قرار دارد و توسط ساختمان‌های موجود احاطه شده است. این یک چالش را ایجاد کرد: چگونه می توان فضاهای جدید را به گونه ای به فضاهای قدیمی متصل کرد که به آنها اجازه می دهد مرکز فعالیت باشند؟

اتصال به “قلب” جدید با چیدمان مجدد ک، ها به ،وان بخشی از بازسازی آنها ایجاد شد تا ورودی بزرگی که مستقیماً از درهای خیابان ،رامنتو به “Learning Commons” جدید منتهی می شود، ایجاد شود، و در پایان به نمایی خیره کننده از مجموعه کلیسای جامع ختم می شود. به مناظر پانورامای ایجاد شده توسط پنجره های کف تا سقف باز می شود. یکی از بزرگترین موفقیت های این پروژه زمان بندی ساخت و ساز بود. ک، های درس در طول سه ماه تعطیلات تابست،، همراه با کار ساختاری م،ب برای چارچوب جدید، به طور کامل بازسازی شدند. یک مانع موقت بین ک،‌های درس و پوسته اضافی ایجاد شد تا بتوان آن را در زم، که مدرسه در ترم پاییز مشغول به کار بود، تمام کرد. دیوار پرده در خارج از محل در پانل هایی پیش ساخته بود که در عرض چند روز در جای خود قرار گرفتند. این پروژه در تعطیلات زمست، تکمیل شد و پس از بازگشت دانشجویان برای ترم بهار برای دانشجویان آماده شد.