کتابخانه کالج برق چونگ کینگ / استودیو گو ژی هونگ، AATU

+ 20

توضیحات متنی ارائه شده توسط معماران. پردیس جدید کالج برق چونگ کینگ در یک محیط کوهست، پیوسته در منطقه تونگنان، چونگ کینگ واقع شده است. محوطه پردیس مواج با قطرات نزدیک به 100 متر است. مساحت کل ساخت و ساز پردیس حدود 370000 متر مربع است که یک پردیس کوهست، از نوع دره ای با تراکم بالا است. بر اساس تجزیه و تحلیل و تحقیق در مورد محیط منظر و توسعه موضوع، معمار تصمیم گرفت تا یک ساختمان روب، شکل و تداخل نور را در محیط کوهست، کاشت تا یک پردیس منظره فشرده و هوشمند از نوع دره با تراکم بالا با سازگاری اکولوژیکی بسازد. کتابخانه هسته فضایی این مجموعه ساختم، نواری شکل تداخل نور است.

این کتابخانه حدود 16000 متر مربع مساحت دارد. معمار سعی می کند عوامل مختلف طراحی مانند محیط زیست محیطی دانشگاه، محیط فرهنگی، حفظ انرژی و کاهش انتشار، شکل دهی فضا و سایر عوامل طراحی را در طول فرآیند طراحی معماری به طور جامع متعادل کند و عمیقاً با ،اصر و ویژگی های فرهنگی منحصر به فرد برق یکپارچه شود. نظم و انضباط قدرت از سطوح و دیدگاه های متعدد، تلاش برای کشف یک تفکر خلاق شخصی همزیستی چند بعدی که اساسا می تواند طراحی پردیس را رهبری کند.

تفکر سبز و کم کربن در حلقه اکولوژیکی منع، شده است. این کتابخانه در مرکز دره قرار دارد، جایی که جریان هوا توسط کوه های اطراف مسدود شده است. بنابراین، معمار یک ساختمان دایره ای با طبقه همکف نیمه بلند را انتخاب کرد تا یک راهرو باد سه بعدی متصل به جهان خارج را در بر بگیرد. از طریق اختلاف فشار داغ بین دو طرف بالا و پایین، هوای خنک خنک شده توسط آب چشم انداز حوضه به داخل ساختمان وارد می شود، تهویه طبیعی کلی ساختمان را تقویت می کند، مصرف انرژی ساختمان را کاهش می دهد و آسایش فضا را بهبود می بخشد. در عین حال، فرم معماری نفوذ پذیر به آرامی با حالت رشد ارگ،ک بین کوه ها تداخل می کند و گفتگوی چند بعدی با منظره ایجاد می کند. فضای راحت و دلپذیر زیر راهرو رو به روی بدنه آبی منظره، در پناه باران و آفتاب، به محلی برای مطالعه، مطالعه و ارتباط دانش آموزان تبدیل خواهد شد.

علاقه به رشته قدرت الکتریکی که توسط حلقه انرژی منع، شده است. علاوه بر ماهیت زیست محیطی شکل دایره ای، کتابخانه یک "حلقه انرژی" از برق به م،ای فرهنگی است که از ویژگی های موضوعی متمایز کالج ناشی می شود. نمای ساختمان به طور انتزاعی شکل رعد و برق را از طریق تغییر ضخامت میله های آفتابگیر نشان می دهد که منبع درک بشر از الکتریسیته است - معرفی فرانکلین از الکتریسیته آسمان، تا به راحتی و به شکل جالبی جذابیت فرهنگی منحصر به فرد نیروی برق را بیان کند. پردیس و ایجاد یک حامل فرهنگی پردیس با مفاهیم م،وی علمی و مفاهیم علمی قدرت الکتریکی. با قدم زدن در کتابخانه، فضای داخلی نیز مفهوم فرهنگ قدرت را به همراه دارد. در مرکز دهلیز، یک پلکان چوبی "حلقه انرژی" معلق در هوا با آسمان و زمین ارتباط برقرار می کند که یک "ساختار قدرت" بی نهایت تکراری را با فضای دایره ای فضای اشتراکی تشکیل می دهد. این "ساختار الکتریکی غول پیکر" مظهر علاقه علمی مبا، انرژی بین انسان و طبیعت، گردش و بازگشت به گردش، و ارتباط بین آسمان و زمین توسط علم است.

کتابخانه «حلقه انرژی» منبع انرژی الکتریکی، حکمت شرقی در مورد چگونگی استفاده از نیروی طبیعت و تعامل انرژی بین انسان و طبیعت را در فضایی منحصر به فرد ارائه می دهد. انسان با الکتریسیته از طبیعت آموخت و زندگی انسان و درک علم را از طریق برق تغییر داد. انسان ها با استفاده از طبیعت و شناخت بهتر طبیعت، یکی پس از دیگری به انقلاب و تکامل خود دست یافته اند. در این میان، انسان و طبیعت صرفاً یک رابطه طلبکارانه نیستند، بلکه یک رابطه تعاملی هستند. انسان بخشی از طبیعت است و نیاز به حفاظت از طبیعت و بازگشت به طبیعت دارد. "حلقه انرژی" نشان دهنده علاقه برق به ،وان یک منبع انرژی مهم است که توسط انسان استفاده می شود و گردش انرژی را انجام می دهد. همچنین متقابل و وابستگی بین انسان و طبیعت و همچنین م،ای مثبت فلسفی افرادی را که ابتکار عمل را برای درک، استفاده و ادغام در طبیعت به عهده می گیرند، در بر می گیرد. تالار اشتراکی قوسی شکل «حلقه انرژی» به ،وان اصلی ترین فضای حمل ونقل و فضای ارتباطی کتابخانه، نه تنها اهمیت عملکردی خود را برآورده می کند، بلکه به ارزش فرهنگی آموزش افراد در فضای کتابخانه پی می برد.

از طریق کتابخانه «حلقه انرژی»، ساختمان های پردیس ارتباط نزدیک تری با کوه ها و رودخانه ها دارند. ویژگی های انس، پردیس با محیط طبیعی کوه ها و رودخانه ها در تعامل است و ویژگی های رشته برق را به آس، و جالب بیان می کند و تجسم رابطه مثبت و هماهنگ بین انسان و طبیعت نیز دارای اهمیت فرهنگی منحصربه فرد پردیس است. با کتابخانه پویا و جالب بوم شناختی «حلقه انرژی»، معماران مسیری نوآورانه را برای ایجاد ساختمان های آموزشی متمایزتر از طریق ترجمه فضایی با ویژگی های موضوعی و مع، فلسفی کاوش ،د و از آن برای ش،تن یک طرف هزاران مدرسه و ایجاد فضای جالب تر استفاده ،د. پردیس آینده